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親愛的家長您好

   

    當各科任課老師在一週內要上許多班級,輪到我們國一二班時,一週只能見到孩子一次,卻發現上次上課後所指派的作業、課本或事項,孩子「未帶來」或「未完成作業功課」,請問,老師如何正常的投入進行教學活動?如何讓孩子更有效率的在學校教育中學習?

 

    目前班級同學對「自我要求」以及「責任感」強烈不足,導致『自我功課成績低落』,「物品」以及「作業」遲交缺漏次數頻繁,故從本週開始,

 

舉凡一週內  作業或各科老師交待事項缺漏,達三次者,將根據【校規第十一條第八款予以『警告乙次』處分】

       請各位家長在家中一定要嚴格叮嚀孩子,別使自己成為任課老師的困擾。

      導師  余俊昌2010.12.

 

親愛的同學: 

  

還記得那天早上在操場的叮嚀嗎?你們做到了,你們好棒!我們一同在聖誕聯歡會中一舉拿下 

團體組第一名(全班) 

個人組第二名(陳彥廷、黃騰慶、劉容睿) 

     

看到你們腳擦傷、起水泡、褲子磨破、唱歌沒聲音,我只能更心疼的要你們再做好所有動作,而你們也願意一同努力,我相信這次的第一,一定可以讓你們永遠難忘~ 

    每個人都在這次的表演中付出了心力,老師也沾了你們的光,替你們感到開心,「台上十分鐘,台下十年功」,相信同學一定有深刻的體會,平時多準備,就為了那最後一次完美的演出。 

現在距離月考大約三週的時間,相信現在努力的你,一定能在期末考突飛猛進,讓我們不留遺憾,因為我們會在我們能使出全力的情況下,做到最好,接下來讓我們一起迎向期末考的挑戰,再替自己拿一次勝利。 

導師20101227 

 

 

 

接受                                                                      國一2張馨元 

     老師叫我們要接受別人,不管是「優點」或「缺點」都一樣。接受別人的缺點就表示你有高尚的德行,所以,接受別人就表示你有著君子的風範,不但懂得接受,更是「看重」他人的優點。 

     每個人都有優缺點,所以我們應該要接受別人,若無法接受的話,可以躲開或閃避,以減少衝突和爭吵的發生,但是並不是只有這一種解決方式,也可以把他當「同學」尊重就好,不用當朋友或死黨,還有很多種接受別人的方法,只是看你有沒有去尋找而已。

     人與人之間就是因為了解互相尊重、包容、接受才有著比動物更深的情誼;『你尊重他的意見,他接受你的錯誤!』,不就是朋友嗎?慢慢的互相包容他人,會讓自己交到更多朋友,其實我們不就是這麼成長的呀!  「接受」不但造就【自己】,更能成就【他人】呢!

 

 

「讀書最大的敵人是懶惰!」

各位同學:

   開學到今天已經第三天,你進入狀況了嗎?暑假作業完成度完美嗎?聯絡簿確實嗎?各項調查表繳交準時嗎?每日到校上課準時嗎?上課秩序態度正確嗎?你懶惰嗎?

    我希望你們能自我反省、思考,自己不足的地方,因為唯有自我檢討的人,才能不停的前光明的地方邁進。

    會不會讀書並不能決定你的未來成就!但讀書提高了你的自我條件,也強化了你的內在智慧,協助你遇到任何困難能夠獨立去解決。所以,讀書過程的每一件事情都是在訓練你的未來能力,

『靜坐坐的好,能夠讓你未來遇事深思而動,不致魯莽行事。』

『忍耐忍的好,能夠讓你未來處事柔滑圓順,不致衝動自毀。』

導師  余俊昌2010.09.

 

你有沒有前進了呢?

各位同學:

     今天的平時考和暑期複習考成績已經公佈,你是否有盡力了呢?

     未來的一個月,希望你們好好的準備未來一個學期的課業,不要讓自己輸在自己的貪玩和懶惰上,也希望在這一個月當中,遠離電腦、電玩和電視,多接觸戶外活動和課本。

     余老師真心希望,你們能替自己因為身為國一二班的一份子而努力,我們這三個禮拜的相處,也許你會覺得我很嚴格,但老師想問你,有沒有學到更多呢?也許你覺得我要求,老師也想問你,有沒有覺得自己比國小進步更多呢?我雖並不是一個完美的老師,但是我會盡力帶領你們往更好的地方邁進,我也許不是一個很讓你喜愛的老師,但是我會讓你面對自己、了解自己、突破自己。我也是跟著你們一起在成長,而我準備好了,你們呢?珍惜你的假期,盡力學習,努力玩樂。

導師  余俊昌2010.07. 

 

 

 

「一個杯子最有用的,是空著時,因為可以自己決定要填滿什麼東西!」

國一二讀書方法
給孩子
讀書方法:準備鬧鐘、有倒數計時功能的計時器。
準備白紙跟筆,接著定時30分鐘,在計時器未到時間之前,不可離開座位,分心做別的事情。等到30分鐘後,看看自己在白紙上寫了些什麼,讀了哪些東西,不停的自我反省,是否有認真在念書。若效果不錯,可自行延長坐定的時間……
給父母

只需在孩子讀書時間到後,檢視孩子在30分鐘內,白紙上寫了哪些學習內容,從內容中抽問兩題,就可以知道孩子是否真的在讀書,還是只是坐在書桌上,混時間,跟書本對看!導師  余俊昌2010.07.

 

 

 

「沒有任何人可以說我們不行,除非你自己放棄了!」

各位同學:

    本週星期五即將是你踏入國中生涯的第一個大考,雖然只是短短三週的課程內容,但也將會顯現出你在國中生活的開端學習成效如何!

    本週將在下課時間把各位留在教室內用功唸書,而老師說了好多的道理和案例,你能真正做到自動嗎?能真心替自己而不是替別人努力嗎?

    我想學校的硬體環境絕對是一等一的,學校的軟體相信這兩週下來同學一定能感受到老師們的付出和用心,現在!你呢?你準備好了嗎?

    我們能做得到的事,沒有人可以阻擋我們,而我們國一二班一定會盡力面對,不是嗎?你是嗎?加油!沒有任何人可以說我們不行,除非你自己放棄了!

導師  余俊昌2010.07.

 

 

 

「電玩、電腦、電視上癮症,容易造成注意力渙散,各項學習無法專心」

親愛的父母:

   
  當您頭疼孩子的學習時,請先協助他們將外界的誘惑阻隔開來,請記得『完全禁止』,這四個字!   若您希望孩子能夠在青少年這段時期,健康快樂的成長,請『完全禁止』!若您心疼孩子課業壓力大,學習成績不張,請課餘時間帶孩子去打球、爬山、運動,千萬別由上癮的方式來讓孩子紓解壓力,上癮了!連大人都抵抗不了,更何況我們的孩子呢?

  小昌一回到家就玩電腦游戲,打部落格,跟朋友聊天,隔天來學校會有好的學校表現嗎?
  小昌父母開放一週可以有一天的時間可以玩電腦,他在一週內已經和同學討論好上線遊戲時間,跟計畫準備要去點閱哪些網站,要進行哪些活動。這一週會有好的學校表現嗎?
  若您希望孩子成就卓越,現在就要成為先知的家長,因為孩子要靠你們的支持!

導師  余俊昌2010.07.

 

 

 

「自我要求才是真成長」

各位同學:

    這三週下來的學習,請問你是如何度過的呢?真的有做到老師教你們的方式?真的上課有認真投入專心聽講?真的有完成所有老師給的課題和任務?真的有在國中階段替自己做一個完整的改變嗎?

也許是三週後的熟悉感,許多同學開始在校園生活和課業上分心,無法達到老師的要求和期待。其實我比你們更憂心!因為,這是不是代表,你們無法靠自己的力量成長呢?必須要有人叮嚀、提醒和不停的糾正你呢?    明日,將是你們上國中後的第一次大考,考試科目為:國文、英文、數學三個科目。希望你們能擺脫過往的惡,迎向未來的善,唯有自我要求才是真成長。

 

導師  余俊昌2010.07.

 

 

 

讓我們一起看見改變的力量

親愛的家長您好:

    我是余俊昌老師,教導的科目是數學科,非常感恩能夠擔任孩子的導師,在未來的日子裡,我將扶植孩子在學業成就上更加卓越,在品格上成為楷模表率,希望讓我們一同將這三年的緣份畫得更完美。

    導師  余俊昌2010.07.

 

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